|
|
(9 intermediate revisions by 2 users not shown) |
Line 1: |
Line 1: |
| + | '''თბილისი, 6 აპრილი, 2021''' |
| | | |
− | '''Tbilisi, March 25, 2021'''
| + | ფაბრიციო ვიელმინიმ 6 აპრილს ჩაატარა იტალიური ენისა და კულტურის გაკვეთილი, რომელსაც 8 ახალგაზრდა მოსწავლე ესწრებოდა (რათა მაქსიმალურად დაგვეცვა დისტანცია საკლასო ოთახში ). გაკვეთილი დაიწყო ბატონი ფაბრიციოს წარდგენით. მისი ბიოგრაფიის ქართულად თარგმნა უზრუნველყო შორენა ბარამიძემ. შემდეგ ლექტორმა მოსწავლეებს გააცნო იტალიურ ენაში არსებული ყველაზე გამოყენებადი ზმნები - ყოფნა და ქონა (essere, avere) ; ამ ზმნების უღლება ყველა პირში და წინადადებებში გამოყენება. ასევე ფაბრიციომ მოსწავლეებს გააცნო კითხვითი სიტყვები - სად; რატომ, რომელი, როგორ, როდის, რამდენი (dove, perché, quale, come, quando, quanto). გაკვეთილზე მოსწავლეებმა ამ სიტყვების გამოყენებით ფაბრიციოს დაუსვეს რამდენიმე კითხვა. |
| | | |
| + | [[File:Istituto cultura italiana (NGO)/Language courses/Fabrizio's first lesson/20210406_174659.jpg|thumb]] |
| + | [[File:Istituto cultura italiana (NGO)/Language courses/Fabrizio's first lesson/IMG_20210406_170511.jpg|thumb]] |
| + | [[File:Istituto cultura italiana (NGO)/Language courses/Fabrizio's first lesson/IMG_20210406_170356.jpg|thumb]] |
| | | |
− | [[File:Istituto cultura italiana (NGO)/Language courses/Federica's lessons/IMG 20210325 174910.jpg|thumb]]
| |
− | [[File:Istituto cultura italiana (NGO)/Language courses/Federica's lessons/IMG 20210325 174318.jpg|thumb]]
| |
− | [[File:Istituto cultura italiana (NGO)/Language courses/Federica's lessons/IMG 20210325 174311.jpg|thumb]]
| |
| | | |
| | | |
− | Federica Amaducci has delivered a lesson in front of a group of 10 young people willing to learn Italian language (and culture).
| + | ფაბრიციო ვიელმინი: კავკასიისა და ცენტრალური აზიის გეოპოლიტიკის ექსპერტი, რომელიც 2008 წლიდან ცხოვრობს საქართველოში. ის აქტიურად უწყობს ხელს ევროპისა და ყოფილი საბჭოთა კავშირის ქვეყნებს შორის დიპლომატიური და კომერციული ურთიერთობების ჩამოყალიბებასა და განვითარებას. ის ასევე არის უზბეკეთის ეროვნული ტურიზმის კომიტეტის კონსულტანტი და ტაშკენტის ვებსტერის საერთაშორისო უნივერსიტეტის მოწვეული პროფესორი. |
| | | |
− | The lesson has been opened with a presentation of Federica (see below) translated from English to Georgian from Shorena, began with a brief exposition of the Italian alphabet and personal pronouns, and continued with presentation phrases and numbers (including zero). After the lesson followed a little refreshment at the "TV cafè" with cakes, tea and juice (nothing alcoholic despite the misleading declarations or foretastes).
| |
| | | |
| + | <blockquote> |
| | | |
| | | |
− | <blockquote>
| |
− |
| |
− | Federica Amaducci holds a degree in History of Art from University of Pisa and attended a course for teaching Italian language to foreigners at the Koine center in Lucca. She has been working for several years as nature guide in Europe, and since 2017 she lives between Italy and Georgia, which almost became for her a second home, and a professional destination. In 2019 in collaboration with local guides she has published a documentary photography book on the Vashlovani National Park in southeastern Georgia published by
| |
− | [https://www.ibs.it/paesaggi-ritratti-da-terre-lontane-libro-federica-amaducci-bucha-buchaidze/e/9788865284636?inventoryId=139052923 Il Campano].<br>
| |
− | Federica's goal is to continue to make this country known and at the same time to create a tourist consciousness of respect for the other.
| |
| | | |
| </blockquote> | | </blockquote> |
Line 24: |
Line 20: |
| | | |
| <html> | | <html> |
− | <style>.embed-container { position: relative; padding-bottom: 56.25%; height: 0; overflow: hidden; max-width: 100%; } .embed-container iframe, .embed-container object, .embed-container embed { position: absolute; top: 0; left: 0; width: 100%; height: 100%; }</style><div class='embed-container'><iframe src='https://player.vimeo.com/video/532169509?background=1' frameborder='0' webkitAllowFullScreen mozallowfullscreen allowFullScreen allow="autoplay; fullscreen; picture-in-picture" title="Federica's first lesson"></iframe></div> | + | <style>.embed-container { position: relative; padding-bottom: 56.25%; height: 0; overflow: hidden; max-width: 100%; } .embed-container iframe, .embed-container object, .embed-container embed { position: absolute; top: 0; left: 0; width: 100%; height: 100%; }</style><div class='embed-container'><iframe src='https://player.vimeo.com/video/534473411?background=1' frameborder='0' webkitAllowFullScreen mozallowfullscreen allowFullScreen allow="autoplay; fullscreen; picture-in-picture" title="Federica's first lesson"></iframe></div> |
| | | |
− | <!--
| |
− | <iframe src="https://player.vimeo.com/video/529023327?badge=0&autopause=0&player_id=0&app_id=58479" width="640" height="360" frameborder="0" allow="autoplay; fullscreen; picture-in-picture" allowfullscreen title="Federica's first lesson"></iframe>
| |
− | -->
| |
| </html> | | </html> |
− |
| |
− |
| |
− | == Materiale prima lezione ==
| |
− |
| |
− | Argomenti trattati
| |
− |
| |
− | * alfabeto
| |
− | * numeri
| |
− | * presentazioni
| |
− |
| |
− | Nelle presentazioni sono inclusi i pronomi personali e il verbo essere/avere, che saranno tra gli argomenti trattati nella lezione successiva.
| |
− |
| |
− |
| |
− | <gallery>
| |
− | File:Istituto cultura italiana (NGO)/Language courses/Federica's first lesson/alfabeto.jpg|Alfabeto
| |
− | File:Istituto cultura italiana (NGO)/Language courses/Federica's first lesson/numbers-in-italian.gif|Numeri
| |
− | File:Istituto cultura italiana (NGO)/Language courses/Federica's first lesson/thumbnail fede2.jpg|Presentazioni/1
| |
− | File:Istituto cultura italiana (NGO)/Language courses/Federica's first lesson/thumbnail.jpg|Presentazioni/2
| |
− | File:Istituto cultura italiana (NGO)/Language courses/Federica's first lesson/7a1089aadbd95c61b9a8c7d22ebdaf05.png|Pronomi personali
| |
− | </gallery>
| |
| | | |
| | | |
Line 55: |
Line 28: |
| | | |
| [[/Esercizi]] | | [[/Esercizi]] |
− |
| |
− | Summary:
| |
− | This is a minor edit
| |
− | Watch this page
| |
− | Please note that all contributions to Redazione are considered to be released under the these terms (see Redazione:Copyrights for details). If you do not want your writing to be edited mercilessly and redistributed at will, then do not submit it here.
| |
− | You are also promising us that you wrote this yourself, or copied it from a public domain or similar free resource. Do not submit copyrighted work without permission!
| |
− |
| |
− |
| |
− | Navigation menu
| |
− | Shorena.baramidzeTalkPreferencesWatchlistContributionsLog out
| |
− | PageDiscussion
| |
− | ReadEditEdit sourceView historyWatchMore
| |
− | Search
| |
− | Search Redazione
| |
− | Main page
| |
− | How it works
| |
− | Recent changes
| |
− | Random page
| |
− | Help about MediaWiki
| |
− | Tools
| |
− | What links here
| |
− | Related changes
| |
− | Upload file
| |
− | Special pages
| |
− | Page information
| |
− | Browse properties
| |
− | My organization
| |
− | Istituto cultura italiana (NGO)
| |
− | Table of contents
| |
− | CI tools
| |
− | Create or edit page
| |
− | Forms
| |
− | Add Article
| |
− | Add Digital library
| |
− | Add Language course
| |
− | Add Meeting
| |
− | Add News
| |
− | Add Opensource book
| |
− | Add Opportunity
| |
− | Add Organization
| |
− | Add Organization member
| |
− | Add Post
| |
− | Add Reading suggestion
| |
− | Add Teacher
| |
− | This page has been accessed 130 times.
| |
− | Powered by MediaWikiPowered by Semantic MediaWiki
| |
− | Welcome to Redazione
| |
− | Anyone can edit, and every improvement helps.
| |
− | Thank you for helping the world discover more!
| |
თბილისი, 6 აპრილი, 2021
ფაბრიციო ვიელმინიმ 6 აპრილს ჩაატარა იტალიური ენისა და კულტურის გაკვეთილი, რომელსაც 8 ახალგაზრდა მოსწავლე ესწრებოდა (რათა მაქსიმალურად დაგვეცვა დისტანცია საკლასო ოთახში ). გაკვეთილი დაიწყო ბატონი ფაბრიციოს წარდგენით. მისი ბიოგრაფიის ქართულად თარგმნა უზრუნველყო შორენა ბარამიძემ. შემდეგ ლექტორმა მოსწავლეებს გააცნო იტალიურ ენაში არსებული ყველაზე გამოყენებადი ზმნები - ყოფნა და ქონა (essere, avere) ; ამ ზმნების უღლება ყველა პირში და წინადადებებში გამოყენება. ასევე ფაბრიციომ მოსწავლეებს გააცნო კითხვითი სიტყვები - სად; რატომ, რომელი, როგორ, როდის, რამდენი (dove, perché, quale, come, quando, quanto). გაკვეთილზე მოსწავლეებმა ამ სიტყვების გამოყენებით ფაბრიციოს დაუსვეს რამდენიმე კითხვა.
ფაბრიციო ვიელმინი: კავკასიისა და ცენტრალური აზიის გეოპოლიტიკის ექსპერტი, რომელიც 2008 წლიდან ცხოვრობს საქართველოში. ის აქტიურად უწყობს ხელს ევროპისა და ყოფილი საბჭოთა კავშირის ქვეყნებს შორის დიპლომატიური და კომერციული ურთიერთობების ჩამოყალიბებასა და განვითარებას. ის ასევე არის უზბეკეთის ეროვნული ტურიზმის კომიტეტის კონსულტანტი და ტაშკენტის ვებსტერის საერთაშორისო უნივერსიტეტის მოწვეული პროფესორი.
Esercizi
Esercizi